La Resta

La resta se utiliza para calcular la diferencia que hay entre dos números: el minuendo y el sustraendo. A diferencia de la suma en la que podemos sumar más de dos números a la vez, en la resta sólo se pueden restar 2 números cada vez. El minuendo debe ser mayor que el sustraendo, en caso contrario no se puede resolver la resta. LA PRUEBA DE LA RESTA Para comprobar si el resultado de una resta es correcto plicamos la PRUEBA DE LA RESTA, que dice: SUSTRAENDO + DIFERENCIA = MINUENDO

Resta con llevadas

Puede ocurrir que las unidades del sustraendo sean mayores que las del minuendo. Las unidades del sustraendo (7) son mayores que la del minuendo (4). A 4 no le puedo quitar 7 (que es mayor). ¿Qué podemos hacer? Solución: A las unidades del minuendo le ponemos un 1 delante con lo que se transforma en 14. Ahora a 14 sí le podemos restar 7. El 1 que le hemos puesto delante al 4 se lo restamos a la siguiente cifra del minuendo. La resta con llevadas también puede ocurrir cuando restamos las decenas (siempre que las decenas del sustraendo sean superiores a las decenas del minuendo) y actuaríamos de la misma manera:

Sumas con llevada

Si al sumar las unidades el resultado fuera de una sola cifra (es decir, de 0 a 9) escribimos el resultado y pasamos a sumar las decenas (tal como hemos visto en el ejemplo anterior). Pero ¿y si al sumar las unidades el resultado fuera de dos cifras (es decir, 10 o superior)? Entonces escribimos en el resultado sólo la cifra de la derecha y la de la izquierda la añadimos a la columna de las decenas. Si por ejemplo, la suma de las unidades es igual a 13 (tiene dos cifras), coloco la cifra de la derecha (3) en el resultado y la de la izquierda (1) la sumo a la columna de las decenas. Esto que hemos visto (suma con llevadas) también puede ocurrir en la columna de las decenas. Si la suma de las decenas es igual a 15 (tiene dos cifras), coloco la cifra de la derecha (5) en el resultado y la de la izquierda (1) la sumo a la columna de las centenas, y seguimos sumando.

Restas sin llevada

Pasos para realizar las restas sin llevadas: ◦Colocar los restandos uno debajo del otro, de manera que coincidan las unidades en la misma columna. ◦Restar cada columna por separado empezando por las unidades. ◦El resultado de la resta se escribe debajo de cada columna y de la línea de resultado. Vamos a ver un ejemplo. Restemos 84 - 13 Ponemos el 83 y debajo 14, haciendo que coincidan las unidades, es decir, el 3 y el 4. Restamos 4 - 3 = 1 y lo ponemos debajo de la columna de las unidades. Restamos 8 - 1 = 7 y lo ponemos debajo de la columna de las decenas.

Sumas sin llevada

Pasos para realizar las sumas sin llevadas: ◦Colocar los sumandos uno debajo del otro, de manera que coincidan las unidades en la misma columna. ◦Sumar cada columna por separado empezando por las unidades. ◦El resultado de la suma se escribe debajo de cada columna y de la línea de resultado. Vamos a ver un ejemplo. Sumemos 83 + 14 Ponemos el 83 y debajo 14, haciendo que coincidan las unidades, es decir, el 3 y el 4. Sumamos 3 + 4 = 7 y lo ponemos debajo de la columna de las unidades. Sumamos 8 + 1 = 9 y lo ponemos debajo de la columna de las decenas.

La Suma

Los términos de la suma son: Sumandos y Suma o Resultado. Cuando se suman dos o más números, al escribirlos uno debajo de otro todas las unidades deben estar en la columna de las unidades, las decenas en la columna de las decenas y las centenas en la columna de las centenas. Se comienza sumando las unidades, luego las decenas y por último las centenas, si es que las hay. Propiedades de la suma 1.- Propiedad conmutativa: El orden de los sumandos no altera el resultado: 4 + 7 = 11 ~ 7 + 4 = 11 2.- Propiedad asociativa: Cuando se suman tres números (o más): a) Se puede comenzar sumando los 2 primeros y al resultado sumarle el tercero. b) Se puede comenzar sumando los 2 últimos y al resultado sumarle el primero. El resultado es el mismo. Veamos un ejemplo: vamos a sumar 4 + 7 + 3 (4 + 7) + 3 = 11 + 3 = 14 4 + (7 + 3) = 4 + 10 = 14

Introducción

En este blog, nos vamos a centrar principalmente en el conocimiento y uso de la suma y la resta. El principal objetivo es que los alumnos de segundo de primaria comprendan los contenidos de la suma y la resta de una manera facil y motivadora, en la que los padres interactuen también para llevar un seguimiento de este.